扶植学华仪电气股票吧校特色文化 鞭策学校品牌成长

她，是一片培养秧苗的膏壤，日月光华，历经风雨，孕育着无限的希望，收成着美好的将来。她，是一座凝沉扎实的学苑，敬业乐群，巨头春秋，传承着人类的文明，撒播着科学的。她，是一幢培养英才的大厦，尚德崇文，勤研实践，闪灼着汗青的荣耀，感受感染着崇高的魅力。她便是沙颍河畔的灿烂明珠---沈丘县榜首高级中学

承载着悠远厚沉的人文沉淀，始末数代人的薪火相传、汗水浇铸，学校凛然耸立于沙颍河畔那片热土之上，不竭聚集着关怀的目光。回忆该校由小变大、由弱变强的生长进程，咱们可以或许殷切感遭到该校沉文明引领、强思惟内在、求品牌生长的特质。

沈丘县榜首高级中学开办于1953年，始名河南省沈丘县榜首中学，1961年时任国务院副总理郭沫若亲题校名“河南省沈丘榜首中学”，1981年，初、高平分设，改名为沈丘县榜首高级中学至今，1983年被确定为周口市沉点高中，2007年被评为河南省省级演示性高中。2012年易地新建寄宿制高中，2015岁首?年月搬入新校区。

学校正在“办人平易近对劲的学校，创合适学生的教育”的办学引领下，秉承“顽强拼搏强力施行拓荒立异逃求出色”的，“标准立异自强出色”的校训，夯实人生底子，塑制健全人格，全力打制独具特征的学校文明，不竭逃求“人文、生态、生机”的生长政策，以酬劳本，大胆变革，克意朝上行进，正在中立异，正在立异中标准，正在标准中生长，勤勉把学校办成孩子们神驰的温暖港湾。学校先后被鉴定为为荣获“全国读书育人前辈学校”、“全国青少年德育教育演示”“河南省言语文字标准化演示学校”、“河南省教育系统前辈单元”、“河南省中小学学问产权普及教育检验”、“河南省绿色学校”、“河南省文明学校”“周口市依校演示校”。

正在学校文明拔擢中，学校物质文明是完成目标的路子和载体，是推动学校文明拔擢的需求条件。沈丘一高本着“育酬劳本，为每个学生的将来奠定”的办学政策，着眼于“文明铸魂、高位生长”，勤勉正在将来三年内将学校生长成为周口有影响力，正在河南有知名度的检验性、演示性、现代化的高级中学。

学校依照“结构合理、功用完好、设备一流、文明浓重、文雅、和谐安全”的标准，对学校的学校进行整体规划，合理结构，逐步推动校安工程拔擢，将学校拔擢成六大功用区域：教学取藏书楼区域、检验实训区域、行政工作区域、学生宿舍区域、学生食堂区域及体育节目区域。该校现已生长成为占地436亩、建建面积15万平方米,具有工作剖析楼、教学楼、检验楼、体育馆、会议中心、搜集中心、餐厅、宿舍楼等现代化教育教学及糊口设备、112个教学班,8600论理学生,教职工近600人的河南省演示性高中。设有大型多功用讲演厅、理化生检验室、创客空间、史地教室、音乐跳舞节目室、心思咨询室等教学辅帮设备；并建有学校坐和“今天沈一微信号”等音讯同享渠道，完成了学校一通和多教学。一起学校建有大型文雅舒畅的学生学科分区阅览室、教师阅览室和阅读课教室，现有图书近40万册，订阅报刊100余种，藏书楼拔擢程度位居省各中学前列，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

一起，对学校学校及道两旁栽培花、草、树，全面美化；完美体育设备，拔擢乒乓球台、篮球场；设置泊车棚、泊车位、安设灯、透墙看绿的铁艺栅门，正在灯杆上吊挂学校教育宣扬，给学校建建定名；正在楼道内和走廊贴挂名言警语，展开走廊文明拔擢;正在学校从楼树立电子显示屏，宣扬学校教育精;设校训石；展现学生成才报国的希望；正在教学区适合设有宣扬窗、阅报栏,设置墙饰展板等，完成了让学校的每个旮旯都能使人产生美的体会、让一草一木一墙一砖都能产生完美的逃求。

学校轨制文明做为学校文明的内正在机制，包含学校的保存、典礼和规章轨制，是维系学校一般次第必不成少的保障机制，是学校文明拔擢的保障系统。“没有厚道，不成方圆”，只需树立起完好的规章轨制、标准了师生的行为，才有或许树立起优秀的校风，才干学校各方面工做和节意图展开取执行。

沈丘一高紧紧盘绕“轨制治校、文明立校、质量兴校、科研强校”的生长之策划工做，以前辈的文明引领轨制文明拔擢，学校正在搬入新校区后正在拟定了“一大纲两规划”和《教师绩效查核计划》《评先和年终查核法子》《教师晋级晋档施行法子》《优秀级段鉴定法子》的底子上，又拟定了《沈丘一高教师聘用工做暂行法子》《沈丘一高坐班处理暂行》《沈丘一高教研节目施行细则》《沈丘一高检验处理》《沈丘一高“学校特级教师”评选和处理法子》《沈丘一高班从任步队拔擢施行计划》《级段长工做查核法子》及《学校优培工程拔擢施行计划》等文件。教师晋级、晋档、评优、评先等都严格按关文件揭露、透明、阳光鉴定。轨制的完美，使学校各项工做处处有规可依、事事有章可循，为泛博家人创制了公允、的工做。

树立和完美了学校内部处理轨制系统，依律例范学校的决议计划系统编制、完美决议计划进程和工做规律，完成决议计划的法度化、科学化，出格是严沉问题决议计划的化；树立和完美学生处理轨制、学生组织标准、学生行为标准和各类规章轨制，充分阐扬轨制文明正在育人和行为习气养成中的感染；严格财务处理轨制，从严控制开支，进步资金使用效益。进步预算处理程度，严格财务预算，加强财务调控才能，强化内部经济次第标准；依校，活跃依事、按规律处事，加强泛博师生的轨制知道，加强对依校和遵循学校各项的监督；采用全员处理轨制。学校有学生的场所就有教员，有教员的场所就有带领，全天每一时段均有值勤处理人员，殷切教学班，殷切榜首线，全笼盖不留角，及时地处理问题，构成了不时处处有事干，事事处处不时有人干的优秀场合局面。

一系列轨制和规章的贯彻施行，凸显了人文处理的特质，为推动学校学校文明拔擢的可继续生长供应了轨制。

行为文明”是学校文明最首要的载体。沈丘一高以“立德树中有家，做家的教育，育明德新人”为焦点,沿着“立厚道、养习气,沉学问、懂,负责任、敢担任”三步走的线，对教师和学生全面施行“家”的教育，这个“家”包含“爱建小家孝悌、以校为家谦和卑让、情牵家园爱我沈丘、心系国度放眼世界”四个层面；“胸襟有爱，心中有家，传承“爱”的魂灵，尽力于“家”的教育，培养明“德”的新人。”这是沈丘一高对教育的沉思和彻悟，这是沈丘一高对学生将来的注释和认知。学校的带领者和教育践行者们，正正在这条阳光坦途上一踏歌，铿锵前行。

以德育人率先垂范—沈丘一高正在教师行为文明拔擢上施行“三抓”：抓师德拔擢，抓经营训练，抓教研教改；展开“三爱三心”节目：酷爱教育有事业心，酷爱学校有责任心，酷爱学生有爱心；实践“四个担任”：为学生现正在担任，为学生将来担任，为学生终身担任，为一切学生担任。大力推动“请进来，走出去”的人才培养策略。2016——2018年先后邀请了名校名师许淳、赵连杰、华夏名师朱秋英等十多位学界精英来校做高三温习备考专题讲演；2016年暑假，学校斥资近30万元遴派教学80名教师前去河南师范大学继续教育学院接收训练；2017年暑假，学校斥资近60万元先后遴派80名教师前去河南师范大学、50名教师前去首都师范大学接收焦点素质和专业技能训练。出力培养人才。施行优培工程，展开“一师一周一节目”，为学校“名师、名校、名人”中耐久生长规划打下了底子；青蓝工程，充分阐扬老教师的传帮带感染；学校先后树立了学术委员会、名师生长沙龙和名师工做室，树立了青年教师结合会、学生生长生长中心，树立了“沈一大讲堂”、“沈一大讲堂”等。其四、出力发觉人才。“教坛新星”、“教师”、“学生最喜爱的教员”、“十佳班从任”、“教学根基功高手”、“学校特级教师”等评比节目为不合条理程度、不合春秋阶段的教师经营练兵供应了渠道；开办了《沈一教科研音讯》，汇编教师的学术研究。一切以上这些方法的实施，都正在很大程度上鞭笞了教师的长脚行进和快速生长。

激起学生勉励生长--为了使从沈一走出来的学生成为“意诚志远、慎思笃行的社会栋梁和平易近族脊柱”，该校出力于学生行为标准教育、安全健康教育、回馈教育，组织了丰盛多彩的从题教育节目。学校首先操作高一军训机会，使重生正在踏进学校的那一天起就立起“我要奔跑”的；其次，操作“十八岁节”机会，让他们正在高二时学会领跑；再次，到了高三时，学校展开百日誓师大会、毕业典礼和“安心高考，绿色壮行”等节目，让学生学会飞翔，放飞胡想；一起，学校还不如期请来专家或清北学子做勉励讲演。德育工做的健壮推动，教师的工作素质和育人取得极大选拔，学生的实质取得全面培养，学生的胡想取得极大激起。

家校一体温暖学校--学校正在树立健全各项规章轨制、做好文明拔擢的一起，出力打制温暖和谐的“今天沈一，我的家”。为了进步教师待遇，学校大幅进步了教师的岗亭补贴，实施多劳多得、优秀沉、先行早获的激励机制，经过举行比如“十佳班从任”、“最受学生喜爱的教员”、“教师”、“教坛新星”、“教师根基技能大赛”等节目，对表明较优者进行物质或资金励。教师待遇的进步，选拔了家人们从业的成果感、取得感。学校每年都为昔时考上高校的一高的教师子孙发放“教子无方”金；每年沉阳节城市邀就教师两方爸爸妈妈（春秋正在75岁以上的）来校参加学校举行的“卑老孝亲茶话会”并发放暖心礼物；举行“四好女职工”（好媳妇、好母亲、好女儿、好老婆）评比节目，评出对学校奉献较大的“最美教师家眷”，举行教职工春节联欢晚会；本年又把春季活动会选拔为“沈丘一高体育文明艺术节”。为使泛博“家人”工做舒畅，无后顾之虑，学校接踵正在每一间工作室都安拆了过滤饮水机和空调，每人装备一台电脑；搬入新校区后，绝大部分教员离单元较远，为使教师不远程奔走，学校耐久租雇中巴做为校车，按点接送教职工，然后处理了教员上下班的交通问题；5月份学校筹建了“艺体中心”，让家人们正在美好的一起，具有欢愉的业余糊口；其他，拟建中的“温暖小屋”，以处理中青年教师上班时无人照料孩子的后顾之虑。这些节目或方法，添加了教师对沈一这个大“家”庭的归属感和美好感。

学校行为文明是一所学校的笼统特质，有着巨大的凝结力和生命力。学校行为文明拔擢，便是要使整体教职工的处世态度和干事编制更有益于学校的特征生长。她现含正在学校的办学思惟、办学之中，安排着整体教人职工的教育行为。沈丘一高凭仗着60多年出格是近几年来的办学经历，进一步确立了学校的办学和旨，理解了办学标的意图，奏响了学校特征生长的从旋律。

纤细之处看实章，点滴之中见文明。文明是学校文明的焦点和魂灵。校长是学校生长的“魂”，一所学校的生长，环节正在校长，一所学校的教育层次取决于校长的品格和质量。学校正在生长的进程中沉淀出的学校文明，对学校生长起着耳濡目染的感染。而这一学校文明的构成，无疑是一种提炼、选拔、强化、构成习气的进程，也是校长品格取学校文明拔擢难分难解、共生共进的进程。

沈丘一高正在校长郭宝珍的带领下，学校文明拔擢本着“拔擢有文明的学校，塑制有思惟的教师，培养高实质的学生，办成有特征的学校”的政策，健壮地展开文明拔擢，打制了具有学校特征的文明。处理者要育人，首先要育好自己。做为学校处理者，郭宝珍校利好处严格要求自己，使自己的言行举止精致得当，给人们谦善广大奔放的笼统；正在、教书育人、教育科研等方面以身做则，率先垂范，不竭进修处理艺术，不竭选拔自己的人格魅力。

“成果可以高低，生长无法沉来。”中学阶段是每一个孩子生长、成才的环节期间，沈丘一高的毫不只是是为了让孩子有个好分数，上个好大学，最为首要的是要为孩子的健康生长打制一个最好的教育，对学生的“三不雅观”和人生规划加以辅导和点拨，然后为学生的长远生长和终身美好打下的基、建下安稳的础。“学校不是高考加工场，也不是学生生长的砖模型，不会只为了面前的升学率而把孩子培养的如出一辙。沈一会丢掉名利从义思惟，还教育以本实，依照教育纪律培养人才。须知，实正的勤学校是有魂灵和温度的，是有社会感和责任担任的，其教育方式是丰盛多彩的，其育人是生气勃勃的······让每一个孩子正在沈一都能取得生长，成果中学阶段最好的自己，咱们义无反顾！”郭宝珍校长对笔者说。

正在学校生长和人才培养政策上，郭宝珍校长提出“自从---创育”，这既是沈丘一高办学的焦点，也是学校育人政策的焦点指向。学校教育着沉培养学生的自从性、标准性、立异性和生长性，认可学生不同，卑沉学生特性，培养学生的可继续生长才能。对症下药，使每位学生的潜质潜能得以充分激起，经过“自从---创育”，培养出兼具深挚的人文素质和科学素质，特性潜质和立异潜能充分阐扬的具有自从进修、自从处理、自从生长和立异知道、立异思想、立异才能的现代高实质学生。

“上善若水，大象无形”，优秀的学校文明就像水相同，润物无声。学校文明拔擢是一项耐久的取时俱进的工做，沈丘县榜首高级中学严格遵循教育纪律和人的生长纪律，务本务实，拓荒立异，使学校文明正在学校健康和谐生长的一起也取得立异和不竭沉淀，不竭完美具有自身特征的学校文明，为树立和谐学校和培养全面生长的优秀人才做出应有的奉献。（赵枫张迪迪刘顶峰）