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在最尖端领域做出严峻理论和实验的打破

在最前沿的技术完结严峻立异这是西湖大学极力的政策

——记者采访全国政协委员、西湖大校园长施一公

3月3日下午，人民大会堂一层中心大厅北侧，全国政协委员、西湖大校园长施一公露脸“委员通道”。

晚上9:30，央视新闻频道《面对面》栏目播出了对他的专访，让我们听到了许多西湖大学反面不为人知的兴办故事。

许多网友看了后很自豪，我国有了自己的“加州理工学院”。

网友老邓说：心境很是激动。我们将一贯注重和支撑西湖大学，当西湖大学第一期工程建成时，我们必定要去看看我们我国人在自己的土地上创建的国际顶尖大学。

网友“首尾”等候：我想当我老了，西湖大学是我回想中不可缺少的一部分，也希望那个时分“西大”实在成为国际一流大学，成为现代我国教育事业的先行者。

关于西湖大学，我们有太多的等候，它的每一点成长，都有目共睹，关于它的消息，我们总也看不可。

昨日，都市快报记者在北京采访到了施一公校长，听他聊了许多西湖大学当下的展开和未来展开方案，带回来许多好消息。

请问本年带来了什么提案？

施一公：本年带来的提案是《关于加大对非营利性民办高校政府扶持力度的提案建议》，为了这份提案，我们做了许多调研。提案内容首要是对非营利性的高档教育，政府应该有哪些更好的扶持办法，让他们可以生根发芽。

西湖大学兴办以来，取得了哪些重要展开和阅历？

施一公：现在我们首要取得了两个严峻展开，简单说就是“盖大楼、引大师”。先说盖大楼，我很快乐地奉告我们，西湖大学云栖校区现已正式投入使用了，当地不大，66亩，有10.6万方使用面积，我们挺满意。我们的主校园，也叫“云谷校区”，现在现已开工建设了，估量2021年底交付使用。

我们最最重要的是引大师级教师。就像我在“委员通道”上说的，西湖大学是奔着国际级顶尖院校政策规划展开的，我们的中心就是师资。

2016年12月10日，西湖高档研究院建立，从这一天初步，西湖大学的前史正式初步了。

到现在我们举办了9次全球学术人才面试，我形象特别深化的是2017年2月15日那次。这一次全球面试，我决计大增，为什么呢？因为前两次面试的时分，西湖高档研究院还没建立，海外还不了解我们，恳求不可活跃，当时我压力非常大，我在想，我们要做国际顶尖大学，这样能成吗？好在这一次恳求人多了许多，质量也大幅前进。

西湖大学想招引什么样的人？

施一公：到现在我们做了9次全球学术人才面试，第十次很快就要进行。我们一共收到6000多份恳求。共给出了110份教职邀约，其中有近百位现已接受我们的邀约。我们可以很有自傲地说，给出的每一个职位，都是在这个领域内国际领先的，在我们邀约的人中，拒绝西湖大学，接受亚洲其他出名大学的，寥寥无几。所以我们很自豪地说，西湖大学的师资力气，在科研水平上是国际领先的。

西湖大学想培养什么样的人？

施一公：我们想做的，不外乎三个目的。

第一，在基础研究和应用研究领域，从理论研究到严峻实践到技术层面，都要取得严峻打破。

第二，凭仗优异的师资团队，培养优异的学生，赋有社会责任感的优异立异学生，我把“赋有社会责任感”放在了“优异立异”的前面，原因很简单，德才兼备德为先，德不是空泛的，对我们来说德就是社会责任感，对整个国家、整个民族的责任感。

第三，我们想在人才培养方式、科研管理机制和现代大学管理机制上做出一些探求。比如优异立异的人才应该怎样培养，怎样样才能让师资队伍心无旁骛地致力于科研和教育等。

西湖大学想成为怎样的大学？

施一公：西湖大学现在现已到位近百位国际级科学家。我们认为，大学人不在多而在精，洛克菲勒大学，从1901年创校至今，有24位诺奖取得者，教师人数从来没有逾越100人；加州理工学院1891年创校，128年有68位诺奖取得者，师资力气最多的时分也没有逾越300人。

西湖大学要做的，必定不是跟其他大学比宣告了多少文章，这些文章有多少人引用。西湖大学要比的，是对人类做出了什么贡献。在最尖端领域做出严峻理论和实验的打破，在最前沿的技术完结严峻立异，这是西湖大学极力的政策。

西湖大学方案展开到怎样的规划？

施一公：现在我们有了139位博士研究生，西湖一期2017年入学，有19名；2018年我们匠意于心，所以西湖二期我们招了120名。本年我们更加有决计了，估量接纳240名博士生，到本年底在校博士人数将抵达近400人。

往后三四年，每年都会以100-150名的数量递加，直到每年接纳600名博士生的规划，到这个时分，从规划上看西湖大学抵达了预定政策，我们有2400到3000名学生一起在校，这是一股健壮的尖端科研力气。

西湖大学什么时分招本科生？

施一公：许多人也会问，西湖大学你们培养博士生，那本科生呢？本科生是必定要培养的，一所大学文明的传承，仅仅有科学技术是不可的，许多文明方面的东西需求堆积、凝练，加以传承。

我们方案在2022年，也就是三年半往后，接纳第一批本科生，作为实验班，规划估量不会逾越100人。稍大规划的招生从2023年初步。

本科生的培养我们希望是安身我国，放眼国际。中华文明是培养的要害点之一，一起希望他们在西湖大学学习期间，有一年的时刻到国外出名大学整学期沟通，我们希望做到西湖大学和国外出名大学可以学分互认，课程同享。

西湖大学的本科生怎样培养？

施一公：我觉得他们是我国未来的“领导者”，需求有全球化的成长环境。我们正在认真仔细规划他们的培养方案，让他们可以成为我们心目中的赋有社会责任感的优异立异人才。

我们希望每个本科生到西湖大学，有自己一起的课程设置，甚至在毕业时找不到两个本科生学习的课程完全相同。我们希望建立的是一种对症下药、因人而异、有人文情怀又和社会、国际紧密联络的教育培养办法。

为什么对一般捐赠人这么注重？

（在许多场合，施一公都同享了一般捐赠人的故事）

施一公：这和西湖大学性质和办学宗旨是紧密相连的，西湖大学哪儿来的？完完全全来自于社会。在我们的批复文件中写着，西湖大学是一所“社会力气举办、国家重点支撑的新式高档校园”，我们特别希望得到社会的了解，所以我们特别希望和大众大众可以沟通，让他们知道我们每一步的展开。我们希望未来每周都有校园打开日，专门针对老大众介绍我们西湖大学。

我们特别希望老大众支撑西湖大学。杭州的陈先生，在女儿过生日的时分，以女儿名义捐了10417元（女儿出生于2008年4月17日），女儿出生的时分，西湖大学还不存在，女儿过10岁生日的时分，让女儿知道她的生日和西湖大学联络到了一起。我们都很感动。

还能跟我们同享更多的捐赠故事吗？

施一公：捐赠故事，讲不完。我记住有位公务员，想捐赠，但不定心，到北京出差，顺藤摸瓜找到了西湖教育基金会办公室，为了承认基金会在北京中关村是实实在在存在的。承认后，他掏出卡，说要把银行卡的钱全部刷给我们，他就是个一般公务员，我们基金会工作人员劝他，留点钱养家，他不肯，非要把卡里的钱全部刷给基金会，我们工作人员流着眼泪接受了他的捐赠。

西湖大学现在仍是一个幼儿，顶多算是学会了走路，还跑不起来，在成长阶段每一份来自社会的支撑，都是济困扶危；我们也更需求社会的了解，我们不能保证每条探求的路都是最正确的。但我们可以保证的是，全部西湖大学的行政工作人员、接纳的每一位学生、每一位教师和科研人员，内心深处都有相同一种东西，这种东西叫“情怀”。