高冷美人受被各种PLAY什么意思

孩子寫學業拖拉磨蹭，導致孩子的作業總是會寫到很晚，這種情況影響着孩子睡眠的時間和睡眠的質量，使孩子次日的課堂無法集中精力聽不懂了。如此往復，嚴重影響着孩子的學習，遇到孩子寫學業磨蹭的情況，需要詢問孩子具體原因，改變孩子的問題。

寫作業拖拉磨蹭怎麼辦

1.家長應該儘量排除外界環境的干擾，給孩子一箇安靜舒適的學習環境，讓孩子能夠保持專注。

2.孩子做事磨蹭很大程度上是因爲他還沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富，買不着、借不到、留不住、回不來。

3.有拖延症的孩子一般不太會制定計劃，他們普遍認爲制定計劃並沒有什麼用。而事實上，計劃會讓自己的學習和生活井井有條。這種情況下，需要家長引導孩子學會制定計劃。

4.幫助孩子樹立良好的學習自覺性，每天堅持認真寫作業，讓孩子能夠嚴格按計劃完成作業，堅持一段時間後，就可幫助孩子養成良好的習慣了。

孩子寫作業拖拉磨蹭的原因

1.任務意識不強

在學生成長的過程中，家長往往認爲學生的一些問題等長大後就會自然解決，但上學以後，發現了很多不良的行爲習慣，再想改已經很難了。家長給學生佈置任務時，學生任務意識不強，就像沒有聽到一樣，沒有任何動作反應，或者是家長的指令沒有威懾力，學生認爲即使完成不了後果也不是很嚴重。

2.情緒不佳

放學後學生認爲終於可以玩了，在玩得高興時被家長拉回來寫作業，就會產生不良情緒，對作業及學習產生厭煩。另外家長監督太多、作業難度太大或量太多等都會導致作業情緒不佳。

3.動退縮

學生遇到不會的題，不知道先繞過去，而是停在那裏，繼而出現走神或是等待家長來幫助解決問題等現象，如果家長馬上來幫助解決問題，久而久之學生就會形成“有問題找家長”的思維習慣。這樣學生在以後的學習中遇到難題就求助，不願意動腦。

4.課堂聽課效果差

課堂上不認真聽講，做作業時就不知道應該怎麼下手。作業的目的是讓學生更好地鞏固所學的知識，課堂知識爲基礎是高效率作業的前提，而有的學生圖省事，做作業前不先消化和理解所學的內容，作業拿過來就做，這樣寫着寫着就寫不下去了，一會兒翻翻書、一會兒回憶老師上課講的內容，一會兒又打電話問別的同學，寫作業的速度自然也會慢下來。

5.學習能力低下

學習能力包括視聽覺能力、記憶能力、閱讀能力。學生如果學習能力低下，要想達到老師與家長的要求，就要比同齡學生付出更多的努力。

四個步驟培養孩子主動完成作業的習慣！一定要收藏

1.創設一箇安靜良好的作業環境

家庭不只是休息的地方，也是孩子學習的場所。家長要給孩子創造一箇安靜舒適的學習環境，有條件的話，儘量給孩子安排單獨學習、休息的房間，以免電視聲、會客聲干擾孩子。

2.把作業當檢測

家長和老師要對孩子提出統一要求，讓孩子把每一次作業都當作一次檢測，考試怎樣要求作業就怎樣對待。主要做到：限時、認真、獨立、檢查。特別要注意的是很多家長替着檢查作業，孩子容易形成依賴性，正式考試時就不會獨立檢查了。如果家長髮現作業中有錯誤，也要鼓勵孩子自己找出來。

3.加強過程監督

與此同時，關注孩子的作業是否專注，是否認真檢查，有沒有拖拉磨蹭，特別是拖拉的毛病對以後的學習危害很大；另外，每天翻一翻孩子的作業本和練習冊，看書寫是否規範，老師批閱的錯題改會了沒有，發現問題及時督促糾正，發現進步及時表揚，做到獎罰分明。

4.調動孩子良好的學習情緒

情緒好的時候，頭腦處於活躍期，思維靈敏，做事情的效率比較高。未成年的孩子自控力比較差，習慣方面出現問題是很正常的，孩子犯錯時，家長首先要控制好自己的情緒，做到曉之以理、動之以情，使其認識到自身錯誤的同時，也能感覺到父母的寬容與關愛，切忌簡單粗暴的教育方式。

5.加強與老師溝通

對於習慣不好的孩子，不能任其發展，家長需要和老師互相配合，針對問題齊抓共管。因爲家長和老師的目標是一致的，都是爲了孩子，所以家長有好的建議或困難要及時和老師溝通交流，不要錯過教育孩子的最佳時機。