青梅不耐C1V1就这么喜欢学长什么意思

暑假馬上就要到了，孩子們都非常的期待，終於可以放飛自己，好好的瘋玩一番了。雖然是假期，但是孩子的自律性還是需要控制的，不能讓孩子打亂了生活作息。

孩子需要怎樣的暑假

既然是給學生放假，其用意就是給學生一箇休息放飛一下心情，人人都知學生平時學習時間趕的緊壓力大，何不讓享受假期生活的學生瀟灑地“玩”一回。

當然，讓學生放開玩，不是放任自流，當家長的還是要尊重其開心玩的同時，注意方式方法，積極引導其“玩”出新意來，比如如何讓孩子在玩中學，讓孩子在輕鬆娛樂中增長知識，提升孩子的社會實踐能力。

假期應該是愉快的，在這段時間，家長也要多抽出些時間多交流溝通，陪着孩子一起玩，共同探討一下人生的話題，既能增進親情感，培育孩子良好的愛心、感恩心，塑造孩子美好的心靈，我想若能藉着假期通過一些有益的親子活動，對孩子的健康成長意義會更大。

建議：因年齡和個性不同而不同，充分利用身邊的現實條件，做有意的安排，讓孩子度過一箇有意而充實的暑期。

原則有幾個：

1，動靜結合，開闊視野，豐富生活；

2，電子產片有限制地使用，不能形成專寵；

3，閱讀不可或缺，積累補充能量的時期；

4，作業不能有計劃沒實際，等到開學猛補一氣。

暑假期間，如何培養孩子的良好習慣

暑假是培養孩子習慣的最好時期，家長一定要充分利用這段時間。

第一、獨立作業，及時檢查的習慣

作業要獨立認真完成，作業完成後要檢查，看看有沒有遺漏的部分。

第二、全神貫注，心無旁騖的習慣

做事學習切忌三分鐘熱度，要專注，不要受周圍環境的影響。

第三、適當預習，全面複習的習慣

引導孩子對新教材進行適當預習，對相關內容進行略讀，對之前學習的內容進行全面複習。

第四、整理錯題，總結歸納的習慣

把上學期做過的試題以及試卷花個時間整理一遍，對做錯的題目重新再做一遍，直到真正弄懂，最後對做題思路進行提煉，進行歸納總結。

第五、課外閱讀，堅持練字的習慣

暑假是進行課外閱讀和練字的最佳時期，每天固定花一箇小時左右的時間進行課外閱讀，以及花半個小時左右的時間堅持練字，長期堅持下去，會看到效果的。

第六、規律作息、堅持運動的習慣

規律的作息會讓孩子有足夠的睡眠和充沛的精力，是讓孩子一生受益的好習慣。除此之外，暑假期間，運動不能少，雖然夏季炎熱不願出門，但適當的運動量是必需的。

孩子放假了，你需要這份兼顧學習與玩耍的暑期計劃

第一階段：放養

暑假前兩週左右時間，可以允許孩子放開了玩，從平時的學習壓力中解脫出來，但時間不宜過長，太長了孩子可就“野”了。可以把孩子帶到爺爺奶奶、外公外婆家裏，讓孩子陪陪老人，另一方面，也可以讓孩子換換環境，如果老人生活在鄉下，也能讓孩子有機會去親近大自然。

帶孩子一起去旅行，加深親子關係，也可以拓寬孩子的知識面。或者帶孩子去參加夏令營，鍛鍊孩子的獨立自主能力。

第二階段：生活、學業爲重

該玩的都玩過了，是時候讓孩子的生活迴歸常態，培養孩子的好習慣，或者拿出點時間學習，別讓孩子把知識全忘光了。陪孩子制定暑假作息表，安排自己每天什麼時間起牀、什麼時間寫作業、什麼時間可以玩耍，給孩子一定的自主權，也好培養他養成良好的習慣。

興趣班和輔導班要適當，一週上個兩三節課就好了，作用是查漏補缺，而不是提前學習。讓孩子力所能及地承擔一些家務，從小培養自理能力，讓孩子變得更自立。趁着兩個月的暑假時間，培養一些對孩子有好處的愛好，比如運動、讀書等。

第三階段：收心

暑假最後1-2周時間，要幫助孩子從假期的狀態轉入學習的狀態，收收心，避免孩子患上“開學綜合徵”。調整好作息規律，讓孩子適當早起早睡，適應開學狀態，避免開學之後無精打采影響學習。

和孩子制定一份開學文具清單，讓孩子自己想想，他開學之後要用到哪些文具，在假期裏想想開學的事，調整調整狀態。陪孩子預習新知識，不求完全掌握，只要大致瞭解自己下學期要學的東西就可以，弄懂是開學之後的事情。