北京森强金融老总是谁提升語言能力助力國家發展（高峰之）

中國歷史上，漢字和統一的書面語是重要的凝集力气，中華民族在往后發展過程中，國家通用語言將發揮更大效果

现在，我國的語言學學科設置需求走出“語文學”階段，打破“文科”學科边界，實現三方面拓宽，為國家發展和社會進步做出更大貢獻

語言規劃應充沛考慮當前所面臨的一些重要形勢，如人類命運一起體的構建，人工智能和認知科學的發展，中華優秀傳統文明的傳承光大等

語言，一般了解便是說話、寫文章、做翻譯﹔但從學理上說，語言是“以言行事”的行為，個人、團體和國家，須臾離不開語言。

哲學家將人類看作“語言動物”。大約7萬年前，常被野獸捕食的智人獲得了語言，便強大起來，穩居地球食物鏈的最高端，演化為今日的人類。文字和印刷術的發明，打破時間、空間對口語的，改變知識傳播的方法與速度，改善人類的記憶習慣與思維方法，推動社會進步。工業化極大地延伸了人類體力，而今人類進入高速移動互聯網和語言智能時代，腦力得到延伸，正在树立一個“信息空間”，這將是人類演化史中又一個劃時代進步。能够說，人類构成發展的歷程，便是獲取語言、运用語言、發展語言、創新語言的過程。

對於國家而言，有了一起的語言，特別是有了一起的書面語，才干夠政令暢通，並构成一起的文明。秦代“書同文”方针的推广，有利於促進各地在和文明上構成一個整體。近100多年來，中國志士仁人尽力於規范語言和文字，構建國家通用語言，特別是一般話的推廣，幫助國家團結與強盛。一起的語言文字還促进树立“一起閱讀”，進而树立一起的文明、一起的毅力、一起的幻想。歐洲現代國家的构成與印刷術是有必定關系的。從東方傳到西方的印刷術，凸顯了歐洲各種語言之間的差異，不同字母表所构成的書面語構建了不同的“民族幻想”“國家幻想”。中國歷史上，漢字和統一的書面語是重要的凝集力气，中華民族在往后發展過程中，國家通用語言將發揮更大效果。

語言幫助國家国际。開放、“一帶一”倡議、構建人類命運一起體，正在使中國日益走近国际舞台的。走近国际舞台的需求許多條件，其间一個重要條件便是語言才能。根據国际語言的功用格式，国际上最為重要的語言有20多種，我國要獲取国际先進知識、參與国际管理，至少需求具備运用這20多種語言的才能。“一帶一”沿線的重要語言、运用人口超過400萬的語言、各國的語言及当地上的大語種，整合起來大約有200種，向国际講好“中國故事”、推進“一帶一”建設、構建人類命運一起體，需求具備运用這200種左右語言的才能。

除了外語才能，本國語言作為人類公共文明產品的應用十分重要。中國界舞台上正發揮越來越重要效果，應當讓自己的語言愈加通用，使其成為當今国际重要的公共文明產品。

為使國家發展得到更多語言助力，必須重視“強語”之策，尽力發展中國的語言科學。我國的語言研讨有著陈旧的傳統和輝煌的歷史，與古希臘、古印度並稱為人類語言研讨的三大源頭。以文字、音韻、訓詁為首要內容的“小學”，直到今日仍在發揮效果。近百年來，特別是新中國建立70多年來，中國的語言學為社會發展做出重要貢獻，比方：幫助國家拟定正確的語言方针﹔通過語言教育，许多年輕人具有不同程度的“雙言雙語”才能﹔使漢語適應數字化時代，進入各種網絡媒體﹔及時推進用計算機處理語言文字，激光照排技術、語言了解、語言—文字自動轉換、自動翻譯等語言信息技術得到應用﹔漢語教學已經進入170多個國家，其间有70余國把漢語列入基礎教育課程。

现在語言學在國際上呈現新的發展趨勢，正在與相關人文科學、社會科學、自然科學、工程技術科學等协作，构成一些穿插學科，解決科學發展的復雜問題和社會出現的各種語言問題。為適應這一形勢，许多語言專業直接設立在信息科學學院、腦與認知神經科學學院、醫學院等。现在，我國的語言學學科設置需求走出“語文學”階段，打破“文科”學科边界，實現三方面拓宽，為國家發展和社會進步做出更大貢獻。

榜首，在重視語言結構研讨的同時，應開展應用研讨和話語研讨。比方當前正在發生的新冠，是一場突發公共衛生事情，各地援助湖北醫療隊假如聽不明白湖北方言，將影響醫患溝通。齊魯醫院2月9日編寫了《國家援鄂醫療隊武漢方言實用手冊》等來應急。2月10日，數所高校和相關企業等組建起“戰疫語言服務團”，陸續研发出各種版别《抗擊湖北方言通》，通過電話、融媒體、微信、短視頻等方法援助醫療隊，發揮很好的效果。在“方言通”研发過程中，還缺少醫療話語研讨的支撐，這啟示我們隻重視語言結構研讨是不夠的，還需求加強領域語言研讨、災難防控語言研讨等。

第二，在本乡語言研讨的基礎上，應開展国际語言的研讨。全国际約有7000種語言，每種語言都有其語言特點，包括語言运用者創造的文明，具有極高的學術價值，應納入我國語言學家的研讨視野。專家預測，本世紀末將有90%的語言瀕危，保護（或保存）国际語言是國際語言學界的重要課題。語言資源高精尖創新中心近来啟動《萬國語言志》的編寫，分國家描寫其語言狀況和語言日子狀況，描寫國際組織的語言方针和語言运用狀況，得到了國內外專家的支撑。

第三，還應樹立“大語言學”，關注其他學科的語言研讨，重視學科穿插。學科穿插不能是“單想念”，語言學研讨者要有相關學科的知識布景，要找到相關學科的興奮點。特別是要重視國際語言學新，關注人工智能、認知科學等前沿學科的語言學需求。

語言學的發展已經超出傳統的語言學范疇而触及諸多學科，也已超出學術領域而關系國家管理和社會發展，因而我們應當做好國家語言規劃。語言規劃應充沛考慮當前所面臨的重要形勢，如人類命運一起體的構建，人工智能和認知科學的發展，中華優秀傳統文明的傳承光大等。

國家語言規劃首要有三個方面：榜首，一般話規劃。處理好一般話與漢語方言、民族語言和外語的關系，构成以一般話為主導、各種語言和諧相處的語言格式﹔尽力促進一般話在國內的規范运用，並使其成為更多國際組織运用、更多國家作為首要外語的国际首要語言之一。第二，語言才能規劃。加強對家庭語言教育、學校語言教育的指導，使具有一般話、家鄉話、外語等多語言才能。第三，外語才能規劃。使國家逐漸具備前述20種和200種的語言才能，並建設好國家語言人才庫和語言服務團，滿足國家處理海內外事務的語言需求。

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